平成２０年度広島市立落合東小学校
						学校経営計画	ＨＯＭＥ
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	平成２０年度　広島市立落合東小学校経営計画
	学校教育目標
	自主性・創造性に富み、たくましい実践力と豊かな感性をもった、心身共に健康な子ども育てる

	めざす学校像（ビジョン）
	子ども像
	よく考える子	心豊かで思いやりがある子	たくましい子
	学校像
	安全で落ち着いた環境の環境の学校	毎日が楽しいと思われる学校(児童)	行かせてよかったと思われる学校（保護者)
	協力してよかったと思われる学校（地域）	勤めてよかったと思う学校(職員)
	教師像
	自律性（専門性を高める）と同僚性（共に学ぶ）を構築する教師	児童一人一人のよさや可能性を伸ばし豊かな教育活動に取り組む教師	児童・保護者・地域と積極的にかかわる教師

領域 中期経営目標 短期経営目標 具体的方策 努力目標・ 成果指標 学力の向上 分かる授業を創造し、基礎・基本の学力を定着させるとともに、指導方法や評価方法の改善を図る 授業研究を通して、指導方法・評価方法等について研究を深め実践する （研修）グループアプローチによる指導方法を取り入れた授業改善を行う 実施率 意識調査 （研修）学習規律（聴く）の徹底を図る 実施率 意識調査 基礎・基本的な学力の確実な定着を図る （教務）繰り返し学習（補充学習）、家庭学習の工夫をする 実施率 意識調査 （教務）朝読書、読書環境を充実する 実施率 意識調査 豊かな人間性の育成 全教育活動を通して、相手を思いやり、他者の立場に立って考え行動する心情や態度を育てると共に、誰とでも仲良く協力して生活する態度を育てる 道徳教育の充実を図り、思いやりの心を育てる （教務）道徳、特活で良質な人間関係づくりの指導を工夫する（参観日等） 実施率 意識調査 基本的な生活習慣や生徒指導の充実を図る （研修）配慮児童、問題行動等のコンサルテーション会議を充実する 実施率 実態結果 （生活）基本的生活態度（身だしなみ、そうじ、挨拶、チャイム）の定着を図る 実施率 実態結果 人・自然・社会との関わりを大切にした体験活動を計画し感動する心を育てる （教務）教科や領域の学習の中に、体験的活動・奉仕的活動を計画的に入れる 実施率 意識調査 （生活）朝会、集会での同・異学年交流を活発にする 実施率 意識調査 体力の向上 明るく元気に活動する子どもを育てるとともに健康・安全に関心を持ち実践できる子どもを育てる 体力・運動能力の向上を図る （保体）課題の体力（敏捷性、柔軟性、投力）を伸ばす工夫に努める 実施率 実態調査 健康・安全で活力ある生活を営む実践力を育てる （保体）保健指導、給食指導（食育）、安全指導を通して健康・安全への意識を高める 実施率 実態調査 まちぐるみによる 教育の推進 学校と家庭・地域との双方向の情報交換・連携を図り、地域の教育力の活用と開かれた学校づくりに努めるとともに積極的に教育活動の説明を行う 学校の様子を積極的に家庭や地域に発信すると共に、保護者や地域の人が積極的に学校行事等に参加できるように取組を進める （教務）学年・学校だより、ホームページ等学校からの情報を積極的に発信する 実施率 アンケート（保護者） （総務）積極的に地域等へ出かけ、保護者・地域の意見や願いを聞き、教育活動に生かす 実施率 アンケート （教務）保・幼・中との連携、地域・施設・保護者との交流を図る（教科、領域等） 実施率 アンケート （総務）環境整備の充実を図り、校内美化に努める 実施率 アンケート